Las Cadenas Largas de Perlas Montessori corresponden con los cubos de cada número. En esta ocasión U. hizo primero la corta del 5 le supo a poco y sacó la larga… Etiquetan las primeras cinco bolitas y luego siguen contando de 5 en 5.
Una vez ya puestas todas las etiquetas van formando a la vez que contando los cuadrados, cada cuadrado tiene 5 barritas de 5, y coincide con que las etiquetas son más anchas, y la última del todo es la que representa el resultado de 5 al cubo. Colocamos los cuadrados arriba para comparar que se nos han formado 5 cuadrados iguales que los de arriba que son los que posteriormente formaran el cubo de 5:
Después colocamos un cuadrado encima del otro para comprobar que todos juntos forman el cubo de 5, y que el resultado total es el de la etiqueta más ancha que son 125:
Con el contar saltando se practica la suma de un mismo número de forma repetitiva y se inicia al concepto de la multiplicación. Hablando sobre la cadenas, sobre las veces que estabamos contando la barrita de 5 surgió hacer estas etiquetas de la tabla del 5 que fue colocando en su sitio:
Así quedaron:
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En este video se puede ver la cadena larga del 5:
Y aquí la corta y la larga del 4:
Podéis ver aquí cómo trabajamos con las Cadenas Cortas Montessori
Aquí con la cadena de 100
Y aquí con las perlas montessori en general.
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