Seguimos montando el kit de máquinas de Lego 9689, montamos una palanca de primera clase, localizamos sus partes y la probamos:
Como se propone en las actividades hacemos una modificación para experimentar en qué repercute:
En la primera palanca costaba menos mover la carga que en la segunda ya que la carga estaba más cerca del punto de soporte
Montamos la catapulta de las instrucciones y probamos a lanzar la carga a diferentes distancias del punto de soporte para ver la diferencia:
En cada prueba fueron midiendo y anotando los resultados:
Al final llegaron a la conclusión que cuando la carga estaba más alejada del punto de soporte costaba más lanzarla pero recorría una mayor distancia.
Jugamos a un juego de apuntar que venía propuesto en las actividades , para la puntuación iban cogiendo perlas, así de paso practicában la representación de números, suma, diferencia… 😉
Estas fueron las puntuaciones conseguidas y su representación:
Finalmente, en la actividad de resolución de problemas en la que tienen que construir algo sin instrucciones usando los principios trabajados anteriormente, tenían que construir un paso a nivel, éstas fueron sus propuestas:
Paso a nivel de I.
Paso a nivel de U.
también vimos las palancas de 2ª y 3ª clase cambiando de posición la fuerza y la carga pero olvidé sacar fotos de estas dos!
No os perdáis las entradas anteriores de Ruedas y Ejes, Engranajes y la presentación del kit.
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